アンデルセン作曲「24の練習曲」作品21、第12番の 山元版と技術練習です。
山元版は作曲者アンデルセンのオリジナル版にブレス、ダイナミクス、アクセント、テヌート、速度表示、発想記号などを加えてあります。
この楽譜を使用される場合は、必ずオリジナル版と比較して、私が付け加えた意図を理解してください。
これは表現のための、ひとつの方法に過ぎません。
他にも良い方法が、たくさんあるはずです。
参考程度にご覧頂ければと思います。
以下は技術練習になります。
具体的な攻略方法の提案です。
【1a】【1b】などのリハーサルナンバーは、それぞれの部分の効果的な練習方法です。
【1】⇔【1a】、【1】⇔【1b】のように【楽譜通りの形】と【変奏】を行き来して練習してください。
ひとつのリハーサルナンバーに複数のエクササイズ（繰り返し記号）がある場合は、それぞれのエクササイズの最後の音と次のエクササイズの最初の音が同じになっておりますので、繰り返しをせずに繋いで練習することが可能です。
それぞれのエクササイズを４回以上吹いて技術を定着させた後に、最後のエクササイズ→1つ前のエクササイズ＋最後のエクササイズ→２つ前のエクササイズ＋1つ前のエクササイズ＋最後のエクササイズ、といった「さかのぼり練習」も大変効果的です。
【1a】リズム練習。『t--k』のダブルタンギングまたはシングルタンギングで吹きます。
【1b】メロディラインが、それ以外の音よりも低い場合は難しいです。ダイナミクスの差を、しっかりつけてリズム練習します。
【2a】同上。
【4a】メロディラインを目立たせるために、ダイナミクスのコントロールを練習した後にリズム練習します。
【5a】同上。
【6a】メロディラインを目立たせるリズム練習をしながらディミヌエンドをコントロールします。
【7a】リズム練習。ピアノで吹く時はフォルテのパワーで息の量だけを減らします。
【8a】【8b】リズム練習。
【9a】リズム練習。
【10a】リズム練習。
【10b】スビットピアノをコントロールするための練習。
【13a】メロディラインを目立たせるリズム練習をしながらクレッシェンドをコントロールします。
【14a】ダイナミクスをコントロールする練習。
【15a】【15b】メロディラインを目立たせるためのリズム練習。
【16a】リズム練習。
【16b】スラーがディミヌエンドで吹けているかを確認するための練習。
