Flexibility 15a, 15b : Etude and Exercises for Double Tonguing from Scherzo-Tarantelle by Wieniawski

ヘンリク・ヴィエニャフスキ作曲「スケルツォ=タランテラ」をダブルタンギングのためのエチュードとして練習します。
ヴァイオリンのために書かれたオリジナルから、ほとんどのスラーをはずしています。
「k」から始めるダブルタンギングと「t k t / k t k」のタンギングを習得しておくと、大変便利です。
また、タンギングをたくさん練習すると音質が向上します。
楽器を顎に固定する事、口の中を狭くする事を意識して練習してください。

Etude from Scherzo-Tarantelle 1

Etude from Scherzo-Tarantelle 2

Etude from Scherzo-Tarantelle 3

Etude from Scherzo-Tarantelle 4

Etude from Scherzo-Tarantelle 5

Etude from Scherzo-Tarantelle 6

以下のエクササイズを使って効果的な練習方法と指の連結リスク、低音域の発音リスクを減らすための替え指を練習しましょう。

まず、替え指の記号を説明しておきます。

＋ : ブリチャルディキーの位置に親指を移動。

〇 : ブリチャルディキーから親指を外す。

N : 右手人差し指でのB♭の運指。親指はブリチャルディキーから外した状態です。

④ : Aisレバーを押さえる。指の連結リスクを減らすために有効なキーです。

⑨ : 足部管のCローラーを押さえる。

⑩ : 足部管のB♮ローラーとCローラーを押さえる。B♮ローラーだけでなく、必ず２つのローラーを押さえましょう。

横線の入った７ : 右手小指のE♭レバーを離す。

S : C♮4の音程が高くなるのを防ぐ特別な運指。
左手は普通のC4と同じ人差し指、中指、薬指、小指。
右手は人差し指、中指はリングだけ、小指はCローラーとB♮ローラーを押さえます。
この運指はppでC♮4を吹く時にも有効です。

M : Cローラーを押さえた状態でF♯3の音程が高くなるのを防ぐために右手薬指の替りに右手中指を押さえます。

Exercises from Scherzo-Tarantelle 1

Exercises from Scherzo-Tarantelle 2

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Exercises from Scherzo-Tarantelle 21

Exercises from Scherzo-Tarantelle 22

【1a】メロディーライン。曲の仕上げの段階では、このように意識して表現しましょう。

【1b】それぞれの小節の最初の音符に長い音を挿入するリズム練習です。長い音で楽器の安定と音質、音程を確認します。

【1c】【1d】リズム練習。

【1e】【1f】ゆっくりの３連符と速い３連符によるリズム練習。この変奏は【2】以降は省略しますが、応用してください。

【2a】～【2c】リズム練習。

【3a】～【3c】リズム練習。

【6】C3で親指を離した後に「〇」のD3でブリチャルディキーを外して、後に出てくるB♮1に備えます。

【7】最後のB♭2はブリチャルディキーを使わず、右手人差し指を使って【8】に出てくるF♯3に備えます。

【8】私はAisレバーを使いますが、G3で親指が離れた後にA3からブリチャルディキーに戻す方法も可能です。

【10】安全に容易A1→B♭1→B♮1を吹くにはAisレバーが有効だと思います。その後D2またはB♭1でブリチャルディキーに戻します。

【18】B♮1が終わった後に親指を離す事ができないのでAisレバーを使います。

【23】D4のためにD2で右手小指が離れた後にCローラーを押さえ続けます。

【25】B0のためにD2で右手小指が離れた後にB♮ローラーを押さえ続けます。正しい運指ではありませんが、G以上の音では足部管の影響がほとんどないので音質、音程が悪くなる事はないと考えて良いでしょう。正しい運指でG1→B0で小指を滑らせるよりも不発のリスクが少なくなります。

【27】E3で右手小指を離し、G3でB♮ローラー、Cローラーを押さえて「S」の運指に備えます。

【27a】替え指に慣れるための練習。

【31】D4のためにG3からCローラーを押さえ続けます。そのために直前のF♯3から小指をCローラーに滑らせる必要があります。Cローラーを押さえている間のF♯3は音程が高くなるので右手中指を使います。

【31a】替え指に慣れるための練習。

【32】C♮1での不発リスクを減らすためにD2で小指が離れた後にCローラーを押さえ続けます。F♯1で音程、音質が少し悪くなりますが、速い動きなので大きな問題はないと考えられます。

【36】C♯1での不発リスクを減らすためにB♮1からC♯レバーを押さえ続けます。

【43】C♯1での不発リスクを減らすために早めにC♯レバーを押さえます。

【49】C♮4の音程が高くならないように「S」の運指を使います。

【58】最後にF♯3があるのでAisレバーを使います。

【63】D4のために早めにCローラーを押さえますが、その後にF♯3があるのでG2でブリチャルディキーを外してB♭2は右手人差し指で吹きます。

この曲をコンサートで吹く場合は、原曲のヴァイオリンのアーティキュレーションを付けて演奏するのが良いと思います。
以下に譜例を添付しておきます。

Scherzo-Tarantelle 1

Scherzo-Tarantelle 2

Scherzo-Tarantelle 3

Scherzo-Tarantelle 4

Scherzo-Tarantelle 5

Scherzo-Tarantelle 6

New Daily Exercises 7a, 7b, 7c : Rhythmic Variations

難しい音形はリズム変奏で練習します。
リズム練習は指が速く正確に動くようになるだけでなく、余裕をもって吹けるようになる事から、無意識のうちに音が良くなります。
いろいろな困難に以下を応用してください。

Rhythmic Variations p.1

以下は応用例です。

【7b】はプロコフィエフ作曲「ソナタ」の第２楽章からの引用です。

Rhythmic Variations p.2

【A】①〜⑤の「４つの音のリズムパターン」を使って練習します。

【B】６連符×２とみなして「６つの音のリズムパターン」を使って練習します。

【option】最も高い４つの音が難しいので、そこに集中して練習するためのリズムパターンです。




【7c】はシューベルト作曲「しぼめる花の主題による変奏曲」の第２変奏からの引用です。

Rhythmic Variations p.3

【A】の３連符を①～④のように「６つの音のリズムパターン」を使って練習します。

【B】４連符‪✕‬３とみなして「４つの音のリズムパターン」を使って練習します。



この項で、このカテゴリー「New Daily Exercises」は完結です。

New Daily Exercises 6. : Hybrid Exercises

短時間で行う上級者のためのエクササイズです。
１日に12の全ての長調または短調を練習します。
奇数日：短調、偶数日：長調(あるいはその逆)と決めておくのが良いでしょう。
【A】は音階、【B】は３度、【C】はアルペジオ、【D】はブロークンアルペジオです。
練習を進めて行くとダイナミックスやアーティキュレーションに変化をつけて練習する事ができます。
１つの調の全てのエクササイズを６連符=80で吹いた場合、１分弱です。
全ての長調または短調を練習しても12分かかりません。
【A】の音階だけ、あるいは【A】と【C】だけ、など複数を組み合わせて練習する事も可能です。
【A】の音階だけを12の調で練習した場合、13.5秒‪✕12=162秒=２分42秒で終わります。
練習して上手く吹けないエクササイズがあれば、それぞれの項目に戻って変奏で練習してください。
f の後に p になるエクササイズでは、必ず主音から p にしてください。
ブレスの後から p にしたのでは、息のテクニックが身に付きません。
最初のうちは全ての調で「C major」「C minor」のように、sempre f で練習しても構いません。
全ての調で sempre f で上手く吹けるようになったらダイナミックスやアーティキュレーションに変化を付けていきましょう。

Hybrid Exercises p.1

Hybrid Exercises p.2

Hybrid Exercises p.3

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Hybrid Exercises p.24

【B】の３度は長いので、テンポとダイナミクスによっては、途中でブレスを取る必要があると思います。
以下の譜例のように取ると、テンポ通りに吹き続ける事ができます。

New Daily Exercises 5a, 5b, 5c : Right Little Finger

音階などの練習とは別に、右手小指のための日課練習を行いましょう。
毎日、それぞれのエクササイズを手首を動かさないで、初めのうちはゆっくりとしたテンポで、しかし速い動きで練習してください。

Right Little Finger p.1

十分な練習時間が取れない時は【1a】【1b】【1c】だけ、あるいは【1b】【1b】【1c】だけを練習する事も可能です。

Right Little Finger p.2

小指が伸びきっていると小指を上手く操作する事ができません。
イギリスの名教師、トレヴァー・ワイ氏の「フルート教本」には「小指は常に曲がっていなければなりません」と書かれています。
以下のワイ氏が勧める小指のフォームの改良方法を試してください。
まず、小指でD♭レバーではなく、キーカップそのものを押さえます。（Xの付いた音）
そのまま手首の位置を変えずに小指をE♭レバーまで持ってきて押さえます。
すると十分に曲がった状態でD♭レバーやC♮ローラーも押さえる事ができます。（Normal Fingering）

指の腹でキーを押さえると伸びてしまいます、ピアノを弾く時のように指の頭でキーを押さえるのです。
これができないと小指を上手く滑らせる事ができません。最初から上手くできる人などいません。
１日に数分、根気良く練習を続けてください。
足部管の操作に便利な替え指はありません。
今、この練習を行う事によって足部管を操作できるようにしておかないと「A♭ major、E  major、F minorなどの音階が吹けないフルート奏者」として一生を終える事になります。

Right Little Finger p.3

Right Little Finger p.4

【1】★の付いた音符は①E♭→②E♮→③F♮→④F♯と替えて行きます。
運動量を増やすために複数回繰り返してください。

【1a-1】~【1b-2】「６つの音のリズム変奏」を利用すると、さらに効果的です。

Daily Exercises No.10 Rhythmic Variations - フルート上達の秘伝 (hatenablog.com)

【1a-3】~【1b-4】繰り返した時にリズムパターンを替えるとこうなります。

【1b】【2b】【3b】だけを練習する時には、４つの音のリズム変奏を利用する事もできます。【1b-5】～【1b-8】

H足部管付きの楽器を持っている人は、これまでのエクササイズが良く吹けるようになったらH足部管用のエクササイズも練習しておいた方が良いと思います。
リズム変奏も利用してください。

New Daily Exercises 4c : Examples for Broken Arpeggios

これまでのブロークンアルペジオのエクササイズを組み合わせて練習する例を示します。
これらの例を参考にして練習を工夫してください。
それぞれの例で練習した場合に必要な時間は４分音符=120M.M.=0.5秒、付点４分音符=80M.M.=0.75秒で計算してあります。
１日に12の全ての長調または短調を練習します。
奇数日：短調、偶数日：長調(あるいは、その逆)と決めておくのが良いでしょう。

Examples for Broken Arpeggios p.1

Examples for Broken Arpeggios p.2

【Example 1】
部分練習のエクササイズ【A】と全音域のエクササイズ【C】に４分音符を挿入して音質、音程を確認しながらスラーとタンギングで練習します。
タンギングの方が音質が悪くなりやすいので注意しましょう。
譜例にブレスの記入がありますが、タイの後であれば、どこでブレスしても構いません。
22秒かかりますので全ての長調または、短調で練習した場合、22秒‪✕12=264秒=４分24秒で終わります。

【Example 2】
高音域、低音域の【A】と全音域のエクササイズの途中でリズムを切り替える練習です。
12の全ての長調または短調で練習すると６分24秒かかります。


【Example 3】
【A】の部分練習、【C】の全体練習、共に途中でリズムを切り替える練習です。
全ての長調、または短調で練習すると５分６秒かかります。


【Example 4】
６連符による部分練習【B】をスラーとタンギングで練習した後に全体練習【D】を行います。
全ての長調、または短調で練習すると５分24秒かかります。

【Example 5】
部分練習【B】、全体練習【D】、共に途中でリズムを切り替えます。
全ての長調、または短調で練習すると４分48秒かかります。

New Daily Exercises 4b : Variations for Broken Arpeggios

ブロークンアルペジオ「4a-1」「4a-2」の練習方法です。
上手く吹けない時は、そのままの形で悪戦苦闘するよりも、リズム変奏や分割→結合練習を行うと簡単に解決できる事が多いです。
音階やアルペジオだけでなく、長いパッセージなども細かく分けて、リズム変奏を何種類も行って、それぞれの部分を良い音質で吹けるように磨き上げると、結合して元の形に戻した時に上手く吹く事ができます。
ここでは、ハ長調の高音域の譜例だけで説明しますが、練習方法は低音域でも同じです。

Variations for Broken Arpeggios p.1

Variations for Broken Arpeggios p.2

Variations for Broken Arpeggios p.3

Variations for Broken Arpeggios p.4

アルペジオは音階や３度より難しいので、調によっては４分音符=120、付点４分音符=80で吹く事は、かなり難しく感じる事があるかもしれません。
しかし、リズム練習や分割⇒結合練習を行う事によって解決できると思います。
果敢に挑戦してください。

まず【A】パターンの変奏例です。
繰り返しをしないで４分音符=120で吹いた場合の秒数を付けてあります。

【1】それぞれの４分音符にヴィブラートを付けて良い音質、音程で吹きましょう。
４分音符が良い音質で吹けていれば、16分音符も良い音質で吹けているはずです。
最初の４分音符の後にブレスの記号を付けてありますが、タイの後であれば、どこでブレスを取っても構いません。
４分音符=120で吹いて７秒かかりますので、同様に低音域も練習すると合わせて14秒かかります。
それを12の長調または短調で練習すると、14秒‪✕12で168秒、２分48秒になります。

【2】も同じです。

【3】途中でリズムを切り替える練習です。
付点４分音符=80で吹くと6.75秒。
低音域と合わせて全ての長調または短調で練習するのに２分42秒で終わります。

【4】それぞれの拍を分割して８分音符で吹いた後に直ちに16分音符で吹きます。
その後、16分音符での分割練習を行った後に元の形で吹いて完成させます。
低音域と合わせて全ての長調または短調で練習すると７分12秒かかります。

【5】２つずつのスラーをディミヌエンドで吹く練習を兼ねています。
まず、それぞれのスラーの低い方の音符だけを吹いてメロディーラインとしてイメージします。
すぐに速く吹くのは難しいので、最初はゆっくりのテンポで練習します。

次は【B】パターンのための変奏です。

【1】【2】付点４分音符で良い音質、音程を確認して同じ音質で16分音符で吹きます。

【3】途中でリズムを切り替える練習です。
４分音符で良い音質、音程を確認します。
４分音符を吹いている時にチューニングメーターを確認する事ができます。

【4】【5】リズム練習です。
極めてレガートに吹く事に注意します。

【6】それぞれの拍を分割して、８分音符で吹いて音質、音程を確認した後に16分音符で練習します。
その後、16分音符で分割練習した後に元の形に戻して完成させます。

【7】２つずつのスラーをディミヌエンドで吹く練習です。

【C】パターンの変奏です。

【1】スタッカートでの練習です。
スタッカートの音質に注意します。

【2】レガートとスタッカートでの音質を比較する練習です。
４分音符で音質、音程を確認します。

【3】リズム練習です。
極めてレガートに吹くように意識します。

【D】パターンの変奏です。

【1】それぞれの拍を分割してレガートとスタッカートで比較練習します。
その後に【2】のように全体を繋いで練習します。
【1】と【2】それぞれ独立したエクササイズとして練習する事もできます。

【3】途中でリズムを切り替える練習です。

【4】それぞれの拍を分割して８分音符でゆっくり、16分音符で速く吹く練習です。
部分的に美しく吹けるようになったら結合して完成させます。

New Daily Exercises 4a-1, 4a-2 : Broken Arpeggios

ブロークンアルペジオの高音域、低音域に分けた部分練習と全音域での練習です。
【A】パターンは４連符での部分練習。【B】パターンは６連符での部分練習です。
また、【C】パターンは４連符での全体練習、【D】パターンは６連符での全体練習です。
基本的には【A】と【C】、【B】と【D】を組み合わせて毎日、全ての12の長調または短調で練習します。
奇数日：短調、偶数日：長調（あるいは、その逆）と決めておくと良いでしょう。
音階、３度と同様に、ブリチャルディキー、Aisレバー、右手中指のF♯は使わず、必ず正規の指使いで練習してください。
ただし例外的に「B major」と「B minor」にある、２つのB♮3の間のF♯3（△を付けてあります）は、右手中指を使って吹くと運指が簡単になりレガートも容易になります。
E♮、F♮は必ず右手小指を押さえましょう。
C♮、C♯とE♮、F♮、F♯の間の動きは右手小指を押さえたまま滑らせる事になります。（小指のエクササイズ）
B♮3、B♭3、A♯3は右手小指を離した方が音も音程も良く、発音も容易なのですが、速く吹く時は小指を押さえたままで構いません。
常に正しい音程と良い音質で練習する事にも注意しましょう。
指が正確に動くようになったら、p、f、クレッシェンド、ディミヌエンドなどダイナミクスに変化を付けましょう。

Broken Arpeggios p.1

Broken Arpeggios p.2

Broken Arpeggios p.3

Broken Arpeggios p.4

Broken Arpeggios p.5

Broken Arpeggios p.6

Broken Arpeggios p.7

Broken Arpeggios p.8

全てのエクササイズは「４連符用」、「６連符用」のリズム変奏で練習する事ができます。Daily Exercises No.10 Rhythmic Variations - フルート上達の秘伝 (hatenablog.com)
慣れてきたら、ダイナミックスやアーティキュレーションに変化を付けて練習しましょう。
詳しくは次項「4b」で説明します。